IMG_0965 (1)

Zručnosti bez hraníc - Espoo, Fínsko (2025)

Základné informácie o projekte Zručnosti bez hraníc v Espoo, Fínsko (2025)

Názov Projektu: 

Zručnosti bez hraníc, 2025-1-SK01-KA122-VET-000343756

Typ aktivity: KA122-VET - Krátkodobé projekty mobility učiacich sa a zamestnancov v sektore odborného vzdelávania a prípravy s partnerskou školou Espoon Seudun Koulutuskuntayhtyma Omnia

Trvanie projektu:  01. 06. 2025 - 30. 11. 2026

Trvanie mobility: 22. 09. 2025 - 03. 10. 2025

Koordinátor projektu:
Mgr. Viktória Mravcová
Mgr. Dominika Farbiaková

Ciele mobility:

Cieľ 1: Inovácie v digitálnych a multimediálnych zručnostiach a kompetenciách u žiakov a učiteľov umeleckých odborov

Cieľ 2: Zdokonalenie komunikačnej a odbornej jazykovej zručnosti

Cieľ 3: Začlenenie nových vzdelávacích metód do vyučovania

Odborové zameranie projektu:

8604 M Grafický dizajn

8603 M Grafický a priestorový dizajn

8641 M Propagačné výtvarníctvo

Opis projektu:

Omnia v Espoo patrí k európskej špičke v odbornom vzdelávaní práve vďaka implementácii inovačných a vysoko flexibilných metód vzdelávania. Ich prístup búra tradičné predstavy o školstve – namiesto pasívneho sedenia v laviciach kladú dôraz na samostatnosť, digitálne inovácie a priame prepojenie s praxou.

Inovačné metódy v Omnia Espoo búrajú tradičné formy výučby integráciou študentov priamo do špičkového inovačného systému, kde úzko spolupracujú s technologickými startupmi. Vzdelávanie je striktne kompetenčné a personalizované, čo znamená, že hodnotia reálne zručnosti v individuálnom tempe študenta. Izolované predmety nahrádza fenoménové učenie prepájajúce viacero disciplín do jedného komplexného projektu, pričom v trieda simuluje reálnu firmu. Celý proces dopĺňa imerzná výučba, v ktorej sa 3D modely z Blenderu okamžite testujú vo virtuálnej realite a cez 3D tlač, a vysoko flexibilné moduly celoživotného vzdelávania prispôsobené rýchlym potrebám trhu práce pre dospelých.

Rozvíjanie digitálnych zručností našich žiakov v programe Blender uplatnia takmer vo všetkých odboroch našej školy  a v rôznych oblastiach, napr. v obalovom a produktovom dizajne, v 3D typografii a vizuálnej identite, webovom dizajne, aplikáciách, motion design a animáciách.

Jazykové zručnosti som nadobudla v odbornej terminológii pre program Blender, pojmov v umení a  rozvíjanie komunikačných schopností.

9_foto

Zručnosti bez hraníc v Espoo, Fínsko (2025)

Základné informácie o projekte Zručnosti bez hraníc v Espoo, Fínsko (2025)

Názov Projektu: 

Zručnosti bez hraníc, 2025-1-SK01-KA122-VET-000343756

Typ aktivity: KA122-VET - Krátkodobé projekty mobility učiacich sa a zamestnancov v sektore odborného vzdelávania a prípravy s partnerskou školou Espoon Seudun Koulutuskuntayhtyma Omnia

Trvanie projektu:  01. 06. 2025 - 30. 11. 2026

Trvanie mobility: 22. 09. 2025 - 03. 10. 2025

Koordinátor projektu:
Mgr. Viktória Mravcová
Mgr. Dominika Farbiaková

Ciele mobility:

Cieľ 1: Inovácie v digitálnych a multimediálnych zručnostiach a kompetenciách u žiakov a učiteľov umeleckých odborov

Cieľ 2: Zdokonalenie komunikačnej a odbornej jazykovej zručnosti

Odborové zameranie projektu:

8604 M Grafický dizajn

8603 M Grafický a priestorový dizajn

8641 M Propagačné výtvarníctvo

8610 M Odevný dizajn

Opis projektu:

Účastníci mobility pracovali v zmiešaných troch slovensko-fínskych tímoch na projekte v oblasti digitálneho a tlačového dizajnu s grafickými programami Adobe (Illustrator, Photoshop) a 3D (Blender).

V prvej časti mobility sa účastníci zamerali na digitálne sochárstvo, kde sa učili základy modelovania v 3D programe Blender. V druhej časti mobility pracovali účastníci v školskej reklamnej agentúre, kde dostali za úlohu vytvoriť komplexný koncept výstavného priestoru, vrátane jeho propagácie a vizuálnej identity. Grafické zručnosti uplatnili aj účastníci odevného dizajnu pri prezentácii odevných modelov.

Naši účastníci modelovali dračiu hlavu alebo budovu spolu s učiteľom, ktorý modeloval s nimi v programe Blender pomocou grafických tabletov. Digitálne modelovanie sa učili prvý krát, a stihli vymodelovať hlavu v režime Edit mode,

Na výlete Španielsko

Úžasný Erasmus+ v Španielsku

Naše žiačky umeleckých študijných odborov a študijného odboru geod v sprievode Mgr. akad. mal. Kataríny Stojkovovej a Mgr. Dominiky Farbiakovej  úspešne prileteli v piatok 5. júna 2026 do španielskej Cartageny, kde ich čakala dvojtýždňová mobilita v rámci programu Erasmus+. Sobotný program bol venovaný najmä zoznamovaniu sa s mestom a orientácii v jeho uliciach. Cieľom bolo, aby sa žiačky naučili bezpečne pohybovať medzi hotelom a pracoviskom, spoznali dôležité miesta v okolí a získali istotu pri samostatnom pohybe po meste.  Pomaly sa nám rozbieha nový školský rok… Prečo si teda jeho začiatok nespríjemniť spomienkami na krásne chvíle, ktoré naši žiaci zažili počas Erasmus+ mobility v slnečnom Španielsku? Počas takmer dvoch týždňov v Cartagene  absolvovali odbornú prax v Museo Foro Romano Molinete, ktoré je súčasťou organizácie Puerto de Culturas. Ako túto skúsenosť vnímali samotné žiačky?

Pracovisko

„Počas takmer dvoch týždňov strávených v Španielsku sme mali možnosť absolvovať mobilitu v múzeu Museo Foro Romano Molinete, kde sme pracovali pod vedením dvoch skvelých odborníčok – Izaskun a Any. Boli veľmi milé, ochotné a počas horúcich dopoludní boli príjemnými spoločnosťami. Na začiatku nás previedli celým múzeom.  Prezreli sme si si stálu expozíciu a spoznali históriu lokality Cerro del Molinete – od súčasnosti až po obdobie starovekého Carthaga Nova. Pracovali sme vo vonkajších priestoroch múzea, konkrétne na mozaike opus spicatum, ktorá tvorila podlahu stĺpového nádvoria kúpeľov, v priestore taverny, pri stene vedľa chrámu bohyne Isis a tiež na ďalšej mozaike nachádzajúcej sa o niečo ďalej od predchádzajúcich lokalít.  Rozdelili sme  sa do menších skupín. Najskôr bolo potrebné jednotlivé priestory a nálezy dôkladne očistiť. Následne sme na niektorých z nich vykonávali aj základné konzervačné práce. Múzeum nám zabezpečilo všetky potrebné nástroje, materiály aj pracovné oblečenie. Počas celej praxe nám Ana a Izaskun ochotne odpovedali na naše otázky a zároveň ich zaujímali aj naše postrehy a názory na vykonávanú prácu. Pre nás, žiakov konzervátorstva omietok a štukovej výzdoby, bola táto prax výbornou príležitosťou získať nové skúsenosti a zdokonaliť sa v praktických zručnostiach. Veľmi dobre si však počínali aj dievčatá z ostatných študijných odborov.

Erasmus+ nám opäť ukázal, že učenie nemusí prebiehať len v školských laviciach. Nové prostredie, odborná prax, spolupráca so zahraničnými odborníkmi a skúsenosti, ktoré si žiaci odnášajú domov – aj to je súčasť vzdelávania.  Počas pobytu sme spoznali aj krásne miesta, historické pamiatky, umenie a kultúru regiónu.  Samozrejme, nechýbal ani oddych pri mori. Murcia

Na jednodňovú návštevu mesta Murcia  sme sa vybrali vlakom. Mesto nás očarilo živou atmosférou, krásnou architektúrou a množstvom historických pamiatok. Navštívili sme impozantnú Katedrálu Santa María, ktorá stojí na mieste bývalej mešity. Prešli sme sa historickým centrom a nahliadli  sme aj do nádherne zdobených priestorov Real Casino de Murcia. Keďže sa práve konali oslavy sviatku Božieho Tela (Corpus Christi),  zažili sme aj tradičnú procesiu priamo v uliciach mesta. Na svoje si prišli aj milovníci umenia – v Museo de Bellas Artes de Murcia sme si prezreli zbierku umeleckých diel od stredoveku až po 20. storočie.

Cabo de Palos

Za oddychom a krásnymi výhľadmi sme cestovali  do prímorského mestečka Cabo de Palos,  kde sme obdivovali jeho najväčšiu dominantu – historický maják. A potom sme sa oddávali zaslúženému oddychu – popoludnie sme strávili na piesočnatej pláži Playa de Levante.  Vykúpali sme sa v mori, oddýchli si a užili si pravú španielsku dovolenkovú atmosféru. Aj tieto výlety boli dôležitou súčasťou našej mobility. Erasmus+ nespočíva len v odbornej praxi – je aj o spoznávaní nových miest, kultúr, ľudí.  Zážitky zo Španielska  nám zostanú v pamäti  dlho po návrate domov.

#ErasmusPlus #Erasmus #Španielsko #Murcia #CaboDePalos #Cartagena Erasmus+

72(1)

Prezentácia Erazmu

V piatok 28. 11. sa na našej škole uskutočnila prezentácia žiakov, ktorí sa zúčastnili projektu Erasmus+ vo Fínsku. Účastníci mobility priblížili ostatným študentom aj pedagógom svoj pobyt, predstavili mestá Espoo a Helsinki, partnerskú školu OMNIA a vysvetlili, ako prebiehala výučba v tamojšom vzdelávacom systéme. Podelili sa o konkrétne aktivity, ktorých sa zúčastnili, o nové zručnosti, ktoré získali, a tiež o kultúrne zážitky, ktoré im pobyt priniesol. Žiaci tiež ukázali svoje umelecké výstupy z pobytu, ktoré budú vystavené v priestoroch jazykovej učebne.

Po prezentácii nasledovala živá diskusia, počas ktorej mali spolužiaci možnosť klásť otázky a dozvedieť sa o programe Erasmus+ ešte viac. Atmosféra bola veľmi priateľská a veríme, že stretnutie prispelo k šíreniu skúseností z projektu a motivovalo ďalších žiakov zvážiť účasť na podobných zahraničných mobilitách.

financovany-eu

Odborná mobilita vo Fínsku

V rámci programu Erasmus+ sa desiati žiaci zúčastnili odbornej mobility vo Fínsku, kde strávili niekoľko týždňov na strednej odbornej škole OMNIA v Espoo. Počas pobytu sa zapojili do rôznych projektov v školských dielňach a ateliéroch, kde získali množstvo nových vedomostí a praktických skúseností. Okrem odbornej praxe spoznali aj fínsku kultúru a spôsob života. Vo voľnom čase navštívili hlavné mesto Helsinki s jeho pamiatkami, múzeami a galériami, absolvovali výlet trajektom do Tallinnu a objavovali krásy miestnej prírody. Mobilita im priniesla nielen odborný, ale aj osobnostný rozvoj a nezabudnuteľné zážitky.

Ohlasy účastníkov:

Bol to pre mňa obrovský krok vpred a veľmi cenná skúsenosť do budúcnosti. Možno som objavila krajinu, kde by som raz chcela študovať ďalej. Hoci je Fínsko trochu chladnejšie a ľudia pôsobia menej komunikatívne až depresívne, ekonomika aj školstvo sú na úplne inej úrovni ako u nás. Ešte raz ďakujem za možnosť byť súčasťou tohto projektu.

Moi moi! J Karolína Čižmáriková, IV.P

Ahoj! Aj ja som túto jeseň vycestovala v rámci programu Erasmus + do Fínska. Každý si v tejto chladnej krajine našiel svoje, mňa očarila príroda severských krajín. Človek tu má veľa možnosť relaxovať v prírode a v saune. Život fauny a flóry je možné pozorovať pár krokov od hotela. Tiché a pokojné jazierka, cestičky vedúce do srdca lesov, sem-tam hopkajúci divý zajac či majestátny jeleň na prechádzke. Mestá utopené v zeleni, v ktorých čas akoby plynul pomalšie. Rodiny s deťmi netrávia voľný čas v nákupných centrách, ale v prírode. Ľudia sa neponáhľajú ako u nás, všetci sú pokojnejší a šťastnejší... Povedala by som, že mi to až chýbalo, ten slovenský ruch.

Školský systém je výrazne iný. Okrem nesporných výhod ukrýva aj negatíva. Zo všetkého najviac ma však zaujalo hodnotenie projektov, ktoré sme zhotovovali. Pomocou lepiacich lístočkov všetci žiaci vyjadrili pozitíva, alebo vytkli negatíva našich projektov. Každý sa mohol vyjadriť a bolo  veľmi pekné  prečítať si ich.

Na záver sa chcem poďakovať pani učiteľke Veronike Lachkej, Kataríne Staňovej- Balážovej a v prvom rade Viktórii Mravcovej. Ďakujeme za váš čas, pestrý program, vtipné chvíle... a mnoho ďalšieho.

Natália Majerová IV. GD

Do Fínska som sa dostala vďaka programu Erazmus+. Cez leto som napisala motivačný list a životopis po slovensky a anglicky, aj keď sa to mnohým ľuďom cez leto nechcelo , ja som rada že som to spravila! Toto sú moje obľúbené zážitky.
Výlet do Tallinu bol naozaj krásny. Skoro ráno sme vyrazili do prístavu v Helsinkách, kde sme sa nalodili. Cesta trvala dve hodiny. Čas sme si skrátili prechádzkou po lodi, v obchodíkoch a na vrchnej palube, kde bol krásny výhľad. Tallin ma hneď zaujal historickými budovami a krásnymi ulicami. Na rozdiel od Fínska mi mesto prišlo živé, farebné a útulné. Boli sme v galérii, na krásnej tržnici, v super kaviarni, v najstaršej lekárni a samozrejme na nádhernom námestí plnom ľudí. Celý deň bol krásny slnečný, čo  bola  príjemná zmena po týždni vo Fínsku. Som veľmi rada, že sme nás čas využili aj na návštevu inej krajiny  opäť spoznali úžasné miesta.
Ďalší z krásnych dni priniesol zážitkový obed v lese. Pozvali nás naši Fíni zo školy, ktorí sa venujú štúdiu porovnateľnému s hotelovou školou u nás. Fínskou záľubou je varenie v prírode, nuž nám na ohni pripravili lososa, pečené zemiaky, hubovú polievku a malý dezert. Všetko bolo naozaj výborné (a to fakt nemám rada hríby). Pred obedom sme sa ešte stihli prejsť po lese, pozrieť si miestnu prírodu a zahrať si typické tímové hry v prírode,  jedna z disciplín bola napríklad založiť oheň čo najrýchlejšie (bez zapaľovača a zápaliek) s použitím  pomôcky, s ktorou sme museli vytvoriť iskru. Atmosféra bola  super a naozaj som si to užila.
Každý deň bol niečím výnimočný a pekný, som veľmi vďačná že som mohla vidieť severnejšiu časť sveta a spoznať nové obzory. Určite ma to veľa naučilo a budem na tento zážitok spomínať len v dobrom. Pani učiteľky sa o nás naozaj starali a bola s nimi aj sranda, takže im patrí veľká zásluha na tom, ako dobre to celé dopadlo. Ak by som mohla, určite by som šla znovu a odporučila by som to všetkým, ktorí sa radi učia nové veci a spoznávajú svet 🙂

Natália Árvová

CHEMIQSOC

CHEMIQSOC

Digitalizácia chemických experimentov pre zlepšenie kvality a podporu výučby chémie.

Ciele projektu

Projekt ChemlQSoc je zameraný na modernizáciu a inováciu výučby chémie s cieľom:

  • Zvýšiť záujem žiakov o prírodné a technické vedy (STEM), vrátane chémie, prostredníctvom atraktívnych a interaktívnych vzdelávacích materiálov.
  • Popularizovať chémiu medzi žiakmi gymnázií a stredných odborných škôl, tak aby sa z chémie stal zaujímavý a prístupný predmet.
  • Podporiť učiteľov chémie pri zavádzaní moderných trendov a postupov do výučby, a tým zlepšiť kvalitu vzdelávania.

Výstupy projektu Digitalizácia chemických experimentov pre zlepšenie kvality a podporu výučby chémie

Web projektu: https://tinyurl.com/8wpsefp4

Hmotné:

-          Videá, návody a pracovné listy pre laboratórne cvičenia v 4 jazykoch dostupné na web stránke: Web projektu: https://tinyurl.com/8wpsefp4

-          Zborník prednášok zo vzdelávacích kurzov, ktoré ukazujú relevantnosť chémie pre život tínedžerov

Z nehmotných výstupov najviac oceňujeme nasledovné:

-          Bezpečnejší prístup k experimentom

-          Podpora škôl bez potrebného laboratórneho vybavenia

-          Popularizácia chémie medzi žiakmi základných škôl a zatraktívnenie štúdia chémie na našej škole

-          Moderné prístupy k vyučovaniu chémie, výmena skúsenosti a popularizácia týchto prístupov

-          Vytvorenie kvalitných  učebných materiálov pre situácie, keď z objektívnych dôvodov učiteľ potrebuje vyučovať online, alebo žiak potrebuje dobiehať zameškané učivo.

 

 

460653313_1769589230445899_4038243545020747859_n

Jesenné aktivity programu Erasmus+

Spojená škola Samuela Mikovíniho sa opäť aktívne zapájala do programu Erasmus plus. Túto jeseň sme v priebehu dvoch týždňov absolvovali dve zaujímavé aktivity. Obidve v réžii koordinátorky medzinárodnej spolupráce na škole RNDr. Valentíny Vajsovej.

Dvadsať študentov v sprievode troch pedagógov: Mgr. Martina Prokeina, Mgr. Tatiany Štepánekovej a Mgr. Viktórie Mravcovej sa zúčastnilo 23. septembra projektu Mládežnícke výmeny Erasmus plus. Išlo o jednodňovú aktivitu Via Ferrata – Skalka v Kremnických vrchoch. Partnerom projektu bola Agentúra 29, ktorá nám toto Školenie bezpečnosti pri „outdoorových“ aktivitách, spojené s dobrodružstvom na Skalke pri Kremnici, ponúkla. Celý projekt bol navrhnutý ako fyzická, psychická a emocionálna výzva na prekonanie strachu a vzájomnú podporu pri zdolávaní náročných situácií, na zážitky spoločnej radosti  z víťazstva nad prekážkami i sebou samým. Študenti si pomáhali pri zdolávaní strachu pred náročnými trasami, navzájom sa povzbudzovali a tešili zo spoločného víťazstva nad strachom. Účasťou na projekte sme študentom chceli dopriať bezpečné dobrodružstvo a zábavu. Zároveň získali priestor pre lepšie spoznávanie sa  a nadviazanie nových kamarátstiev, čo je aj prevenciou mnohých nežiadúcich javov v školskom prostredí. Študenti na jeden deň unikli do prírody a učili sa od skúsených sprievodcov zvládať základy bezpečného pohybu v teréne, na horách a hlavne na ferratách, pričom sa naučili viazať základné uzly a používať bezpečnostné pomôcky.

V dňoch 1. a 2. októbra 2024 sa na našej škole uskutočnilo záverečné medzinárodné stretnutie projektu Erasmus plus programu Strategické partnerstvá s názvom Digitalizácia chemických experimentov pre podporu výučby chémie na stredných školách, na ktorom okrem koordinátorky medzinárodnej spolupráce spolupracovali Ing. Slavomíra Kašiarová, PhD, Ing. Elena Šlauková, PhD a Ing. Martin Melich, PhD. Našimi partnermi boli stredné školy a univerzity zo Slovenska, Česka a Srbska. Do tohto projektu nás pozval bývalý absolvent našej školy, profesor  Chemickotechnologickej fakulty STU v Bratislave, prof. Ing. Ivan Špánik, DrSc. Výstupom projektu sú videá a návody chemických experimentov ako pomôcka pre praktické vyučovanie chémie aj v podmienkach, kde na to nie sú vytvorené ideálne podmienky a priestorové vybavenie. Natočené videá sú v 4  jazykových mutáciách a tvoria video knižnicu pre ostatných učiteľov chémie v EÚ, alebo slúžia na samostatné štúdium pre študentov. Vďaka partnerstvu sa natočili aj také experimenty, ktoré by niektoré zo škôl kvôli technickému vybaveniu neboli schopné uskutočniť, ale chceli by s nimi svojich študentov oboznámiť.

V rámci programu účastníci zhodnotili stav projektu, dohodli sa na posledných aktivitách a na pokračovaní rozbehnutej spolupráce. Počas celého októbra sa študenti zoznamovali s videami a hodnotili ich v online dotazníkoch.

Účastníci si zvolili Banskú Štiavnicu ako miesto záverečného stretnutia práve pre jej bohatú históriu v oblasti chemického školstva, ale oslovilo ich i čarovné okolité prostredie.  Počasie nám prialo, takže komentovaná prehliadka mesta a okolia zanechala v účastníkoch nezabudnuteľné spomienky na mesto ponorené do farieb jesene.

Valentína Vajsová

Via Ferrata Skalka

ERASMUS NA SKALKE

Nezabudnuteľný zážitok nás čakal 29:9. 2024 na Skalke, kde sme vďaka projektu Erasmus absolvovali Via Ferratu. Cieľom projektu bolo vstúpiť za hranice svojej komfortnej zóny a prekonať strach.

Pred nástupom na Via Ferratu sme  pod vedením skúseného inštruktora lezenia Gábora Vargu absolvovali inštruktáž, naučil nás ako viazať Prusikov uzol, obliecť si prsný úväz a sedačku. Po riadnom poučení o bezpečnosti pri lezení sme sa mohli vrhnúť na skaly. Všetci sme boli odhodlaní zvládnuť ferratovú výzvu s gráciou skúsených horalov J. Pokorili sme aj legendárny lanový most, ktorý je najdlhší v strednej Európe (80 m dlhý, vo výške 40 m). Niektorí z nás mali síl nazvyš a strihli si ešte aj obtiažnosť D. Vrátili sme sa živí , zdraví, plní adrenalínu a vďační za dobrodružstvo vo ferratovom svete.

Vanesa Ivaničová II.B

erasmus2023

Dni Erasmus na Spojenej škole Samuela Mikovíniho

Prezentácie projektov za obdobie 2022-2023

V dňoch 10. a 11. októbra 2023 sa na Spojenej škole Samuela Mikovíniho konali Dni Erasmu pod vedením RNDr. Valentíny Vajsovej, koordinátorky medzinárodnej spolupráce školy. Prezentované projekty predstavovali výsledky práce študentov aj učiteľov v rámci programu Erasmus+ za roky 2022 a 2023.

Strategické partnerstvá a digitalizácia chemických experimentov

Prvý projekt s názvom Digitalizácia chemických experimentov pre podporu výučby chémie na stredných školách prezentovali Ing. Slavomíra Kašiarová, PhD, Ing Šlauková, PhD a Ing. Martin Melich, PhD  spadal pod Strategické partnerstvá. Našu školu pozvala do tohto partnerstva stredných škôl z Českej republiky, Srbska a Slovenska, Chemickotechnologická fakulta STU v Bratislave. Výstupom projektu sú videá chemických experimentov určené študentom, ktorí sa z nejakých dôvodov nemôžu zúčastňovať na vyučovaní prezenčne, pre dištančné vyučovanie a tvoria videoknižnicu pre samostatné štúdium. V rámci projektu sa natočili vďaka partnerstvu aj také experimenty, ktoré by niektoré zo škôl kvôli technickému vybaveniu neboli schopné uskutočniť, ale chceli by s nimi svojich študentov oboznámiť.

Prvé stretnutie v roku 2022 sa odohralo v Srbsku v Báčskom Petrovci, kde sa vyberali experimenty, ktoré sa mali točiť. Na nadnárodnom stretnutí sa účastníci oboznámili aj so školou a diskutovali rôzne prístupy k vzdelávaniu vo vyučovaní chémie, vymenili si skúsenosti pri vyučovaní praktických laboratórnych cvičení a informovali sa o príkladoch dobrej praxe.

Ďalšie prezentované stretnutie bolo stretnutie v Pardubiciach, kde sa natáčali niektoré experimenty a tiež odzneli veľmi zaujímavé praktické prednášky o prepojení života a chémie. Pri prezentácii poznatkov našich študentov najviac zaujali chemické aspekty tetovania, konkrétne ktoré pigmenty patria najtoxickejšie.

Ďalším typom projektov, do ktorých sme sa opätovne zapojili boli mládežnícke výmeny, cieľom ktorých bolo získavanie tzv. mäkkých zručností a kultúrneho porozumenia. Študenti, ktorí sa zúčastnili študentských výmen v rámci programu Erasmus+, prezentovali svoje skúsenosti a zážitky. Tieto výmeny im poskytli príležitosť získať cenné medzinárodné skúsenosti, výrazne zlepšiť jazykové zručnosti, spoznať novú kultúru a získať nových priateľov.

Študenti zdôraznili, ako im táto medzinárodná skúsenosť pomohla pri získavaní rôznych zručností, ako je napríklad schopnosť efektívnej komunikácie, tímovej spolupráce, prezentovania v cudzom jazyku. Zaujímavou skúsenosťou bola aj adaptácia na nové kultúrne prostredie. Tieto tzv. mäkké zručnosti sú neoceniteľné nielen v akademickom svete, ale aj v profesionálnom a osobnom živote. Študentom to pomôže pri hľadaní zamestnania, pretože potencionálni zamestnávatelia vedia oceniť, ak sa  uchádzač o zamestnanie prezentuje Youthpassom, čo je certifikát o absolvovaní takejto výmeny.

V rámci programu mládežnícke výmeny Erasmus + sme sa spolu s mladými ľuďmi z Maďarska, Rumunska, Litvy a Českej republiky zapojili do troch zaujímavých projektov:

December 2022, Litva: Zameraj sa na budúcnosť V rámci tejto výmeny sa študenti zaoberali kritickým myslením ako nutnosťou pre adaptáciu na rýchlo sa meniaci svet vzhľadom na technologické objavy, globalizáciu a digitalizáciu. Študenti sa naučili, ako hodnotiť informácie, obzvlášť na internete a sociálnych médiách, a ako využívať kritické myslenie pri tomto hodnotení.

Apríl 2023, Česká republika Fantastická budúcnosť

V rámci tohto projektu študenti diskutovali o stereotypoch o mladých ľuďoch, žijúcich vo vidieckych oblastiach. Študenti robili prezentácie o živote mladých vo vidieckych oblastiach so zameraním na osobný rozvoj, kritické myslenie a rozvoj empatie.

September 2023, Slovensko: Vytváraj svoju budúcnosť

Cieľom projektu bolo zlepšiť celkové digitálne zručnosti a mediálnu gramotnosť mladých ľudí zo štyroch krajín a tiež ich viesť k bezpečnejšiemu používaniu technológií a internetu.

Účasť na týchto projektoch ukazuje, že Spojená škola Samuela Mikovíniho podporuje svojich študentov nielen v akademickom smere, ale pomáha im pri získavaní dôležitých profesionálnych a životných zručností, ako aj pri ich osobnom rozvoji. Tešíme sa na ďalšie skvelé ponuky podnetných projektov od nášho partnera Agentúry E29.

footer logo-01
BBSK_logo-vertikal-biele-web

Kontakty

Spojená škola Samuela Mikovíniho - Banská Štiavnica

Informácie o študijných odboroch:
Ing. Peter Coplák
vychovny.poradca@mikovini.sk

Spojovateľka: 045/6911431
Email: spravca@mikovini.sk

Copyright 2017 SPŠ Samuela Mikovíniho ©